今日で，1学期が無事に終わりました。最高学年として，立派に過ごすことができました。

理科で育てたジャガイモを使い，スパニッシュオムレツを作りました。とてもおいしくできました。

　2019年度より，本校では家庭学習の取組改善のために工夫しております。主な改善点は
◎家庭学習の目標値を設定したこと
◎手引等の見直しを図っていること
◎使用ノートの一覧を作成し，保護者に公開していること
です。準備が整えば，保護者用の手引等を作成し公開したいと思っております。
　本校の家庭学習の取組の最も大きなねらいは「学習の自立」です。学年・学校が変わっても，担任（先生）が替わっても，自分のやるべき事を理解して学び続ける子ども達を育てたいと考えています。
　大きく変わっていく社会を生きる現代の子ども達にとって「学習の自立」（自分にとって必要な学習は，自分から学ぼうとする意欲を持ち，学べること）は，とても大切な資質・能力です。
　家庭学習のノートを時々見ていますが，驚くほど頑張っている子ども達もたくさんいます。保護者の方が，子ども達のノートに問題を手書きで書いて下さっている方もいらっしゃいます。本当に有り難いことです。
　保護者の方には，時々次のことをお願いできれば幸いです。
　〇たまーに，家庭学習のノートを見て，励ましの声をかけて下さる。
　〇１，２年生のうちは，算数ドリルをやったら〇を付けて下さる。
　〇規則正しい時間が送れるようにして下さる。
　子どもの可能性を伸ばすための，よろしくお願いいたします。
学力向上・家庭学習のページ　

楽しい英語の学習
さらに3年といっしょの着衣泳法
さらにさらに
あいさつ運動への参加
ちょっと早いですが1学期間お世話になりました

　今週（7/8～12)は，４年生保護者によるあいさつ運動週間でした。また，10日は，三和北中学校の生徒がたくさん来校して一緒にあいさつ運動をしてくださいました。本日三和北中学校から，素敵なパネルが届きましたので，掲載させていただきます。しかも，メッセージ付きです。４年生の保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。
　本校では，職員が毎日昇降口であいさつ運動を行っています。また，6年生も週２回ボランティアで協力しています。「あいさつができる」，「自分から進んで，ある程度の声の大きさで，笑顔でできる」ことは，子どもたちの将来にとってとても大切な資質･能力であると思います。ご家庭でも，よろしくお願いいたします。

三和北中学校の皆さんと一緒に、小中連携あいさつ運動を行いました。早朝から来校してくださった三和北中学校の先生方と生徒の皆さん、ありがとうございました。

５・６年生で非行防止教室を行いました。
警察の方のお話ということもあり，子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
SNSなどインターネットの怖さを知り，利用する際には気をつけていきたいと，改めて考えることができました。

ふるさとの森で自然体験活動をしてきました。五感を使って色々な事を学ぶ事ができました。夏休みに向けて良い課題が出来たようです。

楽しくアスレチックで遊んだり、ザリガニ釣りをしたりました。また行きたいです。

本日は、学校公開日でした。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。














学級懇談会後に、災害時引き渡し訓練を実施しました。